Roman okumayan matematikte başarılı olamaz

İstanbul Milli Eğitim Müdürü Muammer Yıldız, Türkiye’deki öğrencilerin özellikle matematik, fizik gibi sayısal alanlarda dünya ülkelerine göre geri oluşunun temel nedeninin, öğrencilerin okuma kültürünü kazanamamış olmalarından kaynaklandığını söyledi. Edebiyat, Sanat ve Kültür Araştırmaları Derneği’nin (ESKADER) Timaş Kitap Kahve’de düzenlediği ”Yazar-Okul Buluşması Projesi” konulu ”Babıali Sohbetleri”nin bu haftaki konuğu İstanbul